¿Cuál es la situación actual?
- Los niveles de desempleo juvenil son alarmantes:
casi 5,4 millones de jóvenes menores de 25 años están en paro en
- 7,5 millones de jóvenes de entre 15 y 24 años no
trabajan, ni estudian, ni se forman
- La disparidad entre los países que registran las más
altas y las más bajas tasas de desempleo de los jóvenes sigue siendo muy
elevada: existe una diferencia de más de 50 puntos porcentuales entre
Alemania con el 7,8 % y Grecia con el 56,8 %.
- En comparación con el año anterior (marzo de 2013),
la tasa de desempleo juvenil disminuyó en 322 000 en los 28 Estados
miembros de
¿Qué hace la UE ? Invertir en la
juventud: la Garantía
Juvenil
La lógica de la garantía juvenil es muy sencilla: para
garantizar que los servicios públicos de empleo ayudan de manera activa a los
jóvenes bien a encontrar un puesto de trabajo adecuado a su educación,
competencias y experiencia, bien a adquirir la educación, competencias y
experiencia que buscan los empresarios y que, por lo tanto, necesitan para
aumentar sus posibilidades de encontrar un empleo en el futuro.
La garantía juvenil se basa en la experiencia en Austria
y Finlandia que muestra que la inversión en los jóvenes es útil. Por ejemplo,
la garantía juvenil finesa se ha traducido en una reducción del desempleo entre
los jóvenes, con un 83,5 % al que se ha asignado una propuesta de trabajo,
un período de prácticas, un puesto de aprendiz o educación suplementaria en un
plazo de tres meses a partir de la fecha de registro.
La Recomendación
sobre la Garantía Juvenil se
adoptó formalmente por el Consejo de Ministros de la UE el 22 de abril de 2013
(véase MEMO/13/152), sobre la base de una propuesta
presentada por la Comisión
en diciembre de 2012 (véanse IP/12/1311 y MEMO/12/938) y fue aprobada por el Consejo
Europeo de junio de 2013.
En Muchos Estados
miembros la implantación de la Garantía Juvenil requerirá reformas estructurales. Por
ejemplo, los servicios
públicos de empleo deben
poder garantizar que los jóvenes reciben asesoramiento adecuado sobre el
trabajo, las oportunidades de educación y la formación más pertinentes para su
situación particular. La propuesta de Decisión de la Comisión por la que se
ayuda a los servicios públicos de empleo a maximizar su eficacia a través de
una cooperación más estrecha, de junio de 2013, puede desempeñar un papel
valioso a este respecto (véase IP/13/544 y STATEMENT/14/126).
Otro de los ámbitos que requieren reformas estructurales
se refiere a los sistemas de
educación y formación profesionales, donde los Estados miembros tienen que
dar a los jóvenes las capacidades que buscan los empresarios. En este sentido,
el diálogo entre los sindicatos, las organizaciones de empleadores, los centros
de enseñanza y las autoridades públicas sobre la estructura y el contenido de
la educación y los cursos de formación pueden resultar útil.
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